10.3969/j.issn.1674-6058.2017.36.055
"互联网+"背景下中职数学教学模式探讨
"互联网+"与中职数学教学的有效融合,并不是简单的两者相加,而是利用信息技术以及互联网平台,让互联网与传统课堂结合,创造一种更有效、更有趣的数学教与学模式.在"互联网+"背景下的中职数学教学模式中,教师与学生有更多的沟通空间和时间,但是,以学生为核心的教育才是真正的教育.
"互联网+"、中职数学、教学模式
G71(职业技术教育)
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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