10.3969/j.issn.1674-6058.2017.36.050
试论心理健康教育在初中班主任工作中的渗透
初中是学生心理发展的一个关键时期,教师和家长所面临的最重要的问题是引导孩子把不好的情绪释放出来,让他们形成积极乐观的心态.文章以提高学生的心理素质作为出发点,对初中生的心理特点进行详细分析,也对班主任如何把心理健康教育渗透在工作当中进行了分析.
初中生、班主任、心理健康教育
G635(中等教育)
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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