10.3969/j.issn.1674-6058.2017.36.046
七年级学生适应性教育刍议
七年级是学生从小学到初中的过渡和衔接阶段,班主任教师要对学生进行适应性教育指导,帮助学生了解初中阶段学习和生活的变化,鼓励学生一切重新开始,指导学生培养良好的学习习惯,形成适合自己的学习方法,帮助学生学会自我调节,尽快适应初中的学习和生活.
变化、鼓励、指导、帮助
G635(中等教育)
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
10.3969/j.issn.1674-6058.2017.36.046
变化、鼓励、指导、帮助
G635(中等教育)
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn