浅谈初中语文诗歌预习的有效策略

摘要：

语文新课标指出,初中生诵读诗词,应当注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味,并背诵优秀诗文80篇.传统的诗歌教学往往忽略诵读积累,重翻译分析,轻赏析审美.要改变这种现状,可以从课前预习入手,采取如下策略:注重诵读和积累;关注作者的生平、时代背景和生活境遇;预热重难点,有意识炼字,由浅入深;了解诗歌意象、意境的构成.

关键词：初中语文、诗歌教学、预习、有效策略

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金：南宁市教育科学规划"十二五"规划"初中语文分类预习指导研究"课题成果2013B165

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16