初中数学数形结合思想教学案例研究

摘要：

数形结合是初中数学应用较为广泛的一种重要数学思想,在初中数学中积极应用数形结合思想能够大大降低数学学习的难度,使抽象的数学内容形象化,从而提高学生的学习效率.

关键词：数形结合思想、案例、初中数学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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