初中语文教学设计中落实课程标准实例分析——以七年级课文《走一步,再走一步》教学设计为例

摘要：

义务教育课程改革开展多年后的今天,仍有不少教师觉得课标太理想化,无法很好地在教学中落实.以七年级课文《走一步,再走一步》教学设计为例,从教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学反思等关键环节,探讨了初中语文教学设计中落实课程标准的具体要求.

关键词：课程标准、教学设计、课例分析

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金："2016年度'广西高等教育创优计划'自治区级特色本科专业汉语言文学 桂教高教[2015]93号"课题研究成果之一

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17