让历史学科核心素养"落地生根"的教学尝试

摘要：

中学历史学科核心素养的五个组成部分,即时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀、唯物史观,在《近代中国经济结构的变动》复习课中巧妙地渗透,有利于培养学生的历史思维能力,使学生内化历史学科核心素养.

关键词：历史课堂、核心素养、落地生根、教学尝试

分类号：G633.51(中等教育)

资助基金：苏州市教育科学规划"十三五"重点课题的阶段成果,课题名称:中学历史学科核心素养"落地生根"的实践研究.课题16121011

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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