农村中学作文教学的困境及对策分析

摘要：

由于我国城乡发展比例失衡,导致作文课程在农村教学中普遍不受重视.大多数的农村教师自身就不重视作文教学,而学生更加意识不到学好作文的重要性.针对目前大多数农村中学生的现状,农村语文教师应结合农村生活引导学生细致地体会生活,根据熟悉的环境特点、风土民情,加入自身的真实情感,从而逐渐提高写作水平.

关键词：农村中学、作文教学、困境、对策

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2018-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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