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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.33.007

紧扣小说人物探究文本实质

引用
要]高中阶段对学生在小说学习方法上、理解能力上的要求不断增强.而小说教学中离不开对小说人物的分析,教学中紧扣人物的形象特征、心理变化和言行举止进行探究,可引导学生深入地探究文本实质.

人物形象、心理变化、文本实质、高中语文

G633.3(中等教育)

2018-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2017,(33)

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