放思维·学会问·升能力——从高中数学习题教学说起

摘要：

习题教学是高中数学课程教学的重要组成部分."问题"是高中数学习题教学的"心脏".教师不但要注重自己创设问题让学生去解决,而且更要重视学生"质疑——提出问题"的能力培养过程.

关键词：高中数学、习题教学、思维、能力

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2018-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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