10.3969/j.issn.1674-6058.2017.31.003
如何在语文教学中渗透"中国梦"
教师从"中国梦"在苏教版语文教材中渗透的背景、现状等多方面阐述,表明了两者共荣共存的意义所在,同时也提出了积极渗透的方法.
中国梦、语文教学、渗透
G633.3(中等教育)
2018-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
3-4
10.3969/j.issn.1674-6058.2017.31.003
中国梦、语文教学、渗透
G633.3(中等教育)
2018-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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