初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究

摘要：

初中语文阅读教学占据了初中语文教学的三分之二的时间,阅读教学在初中语文教学中的地位由此可见一斑.随着新课改的深入,文本细读已经成为初中语文课堂中的一个重要的教学环节.因此,教师在教学实践中应不断研究探索,在文本细读上加强深度、抓住角度、拓宽广度、关注细度,切实提高初中语文阅读教学的效率.

关键词：初中语文、阅读教学、文本细读

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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