10.3969/j.issn.1674-6058.2017.25.016
在英语课堂教学中贯穿写作能力的培养
英语写作是一个需长期坚持的循序渐进的过程,不能急于求成.教师在课堂教学中应注重学生的词汇积累,通过情感培养、加强训练、加强阅读等方法培养并提高学生的英语写作能力.
英语、课堂教学、写作能力培养
G633.41(中等教育)
2017-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
10.3969/j.issn.1674-6058.2017.25.016
英语、课堂教学、写作能力培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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