10.3969/j.issn.1674-6058.2017.23.019
分类求难题 讨论得真知
运用分类讨论思想可以巧妙地将复杂问题简单化,从而有效解决难题.结合具体的实例阐述分类讨论在三大数学问题中的应用,通过对其分析讨论,总结分类讨论的思路和注意点,从而帮助学生准确解决问题.
分类讨论、函数、数列、解析几何
G633.6(中等教育)
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.23.019
分类讨论、函数、数列、解析几何
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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