期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2017.21.010

高中语文课堂师生互动有效性分析

引用
师生有效互动,是高中语文课堂教学质量得以保障的前提,也是和谐课堂构建、信息交流共享的有效途径.高中语文教师应该以平等、公正的态度,秉持因材施教、以生为本的原则,积极与学生互动,延展课程内容,以此推进我国高中语文课堂教育教学的改革创新.

高中语文、课堂、师生有效互动

G633.3(中等教育)

2017-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2017,(21)

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