10.3969/j.issn.1674-6058.2017.19.014
浅谈初高中语文教学衔接策略
语文是一门涉及面广、内涵丰富的学科.初中语文知识性强,高中语文更强调能力培养,初高中语文教学是一个前后相连的有机统一的整体.高中语文教师应通览教材,掌握学情,精心教学,指导学法,做好初高中语文教学衔接工作.
初中语文、高中语文、教学衔接
G633.3(中等教育)
2017-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.19.014
初中语文、高中语文、教学衔接
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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