对薄弱学校创建"四有"教师队伍的思考

摘要：

教师队伍素质关系到教育教学水平的提高,关系到学校的可持续发展.在学校管理层面,具体从思想认识、教学常规、校本教研、教师培训、学校文化五个方面论述创建"四有"教师队伍的方法途径,总结了教师队伍建设的做法和经验.

关键词：薄弱学校、"四有"教师、创建、途径

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2017-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81