10.3969/j.issn.1674-6058.2017.18.015
激发体校学生语文阅读兴趣的几点思考
现阶段在体校语文阅读教学中,普遍存在学生阅读量少、兴趣不浓、效率低下等问题,尤其是学生缺乏阅读兴趣这个问题很突出.针对上述问题,教师应该结合体校学生的实际学情,通过创设教学情境、打造阅读平台、科学指导阅读三个方面,有效激发体校学生语文阅读兴趣,促进其良好阅读习惯的形成.
体校学生、初中语文、阅读兴趣
G633.3(中等教育)
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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