初中语文愉快教学五要素

摘要：

在推行素质教育的今天,要全面提高学生的综合素质,只有采用有效的积极的教学手段和方法,对学生进行健全的人格教育,必要的强化情感的教育,激发学生的学习兴趣,才能使学生学得主动,学得愉快.将"寓教于乐"的思想融进教学是素质教育的发展趋势,它强调的是快乐的学习情绪贯穿于整个教学过程.为了达到让学生热爱语文,发展个性,形成积极乐观的态度的多重目的,教师应让学生在学习中"学之有趣,练之有味".教师应用"爱"进行教学,用"美"熏陶感染学生,用"趣"构建教学模式,用"玩"组织课余活动,用"乐"评价教学效果,让学生在玩中有学,学有意义,学有收获.

关键词：愉快教学、初中语文、爱、美、趣、玩、乐

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2017-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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