文史结合以文释史——初中历史高效教学新路径

摘要：

在华夏五千年的历史长河中,文史始终存在紧密的关联.通过文史结合、以文释史的策略能够有效提高历史教学效率.教师可结合教学内容,借助相应的文学作品,了解历史背景,解读历史事件,触摸历史本质.

关键词：初中历史、高效教学、文史结合、以文释史

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2017-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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