时事热点在初中思想品德教学中的融入策略

摘要：

初中是青少年人格培养的重要阶段,如何让初中生与社会发展同步,是摆在教育工作者面前的一道难题.对此,初中思想品德教师应尽量将时事热点融入教学中.时事热点在初中思想品德教学中的融入策略有:以时事热点为话题导入新课;运用时政热点完成教学要求;从实践出发,从实践中获取知识;结合身边事物讲述知识点,便于学生接受.

关键词：时事热点、初中思想品德教学、融入策略

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2017-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50