初中英语渐进式阅读教学策略

摘要：

初中英语阅读教学要注意教学难度,依照循序渐进的教学原则,让学生一步步提高阅读水平.教师应在课前引导学生学习新、难短语,课上教导阅读方法,课后拓展阅读材料,从而全面提高学生的阅读能力.

关键词：初中英语、阅读教学、循序渐进

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2017-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43