以学生为主体的英语课堂教学策略探讨

摘要：

课程标准指出:学生是学习和发展的主体,而激活教学课堂的起始和归宿就在于学生主体性的发挥.要唤起学生的学习主动性和积极性,教师要树立新的教育教学观念,把课堂还给学生;营造民主的课堂氛围,建立平等的师生关系;创设问题情境,激发学生兴趣,培养学生的主体意识;培养学生的求异思维,发展学生个性;注重学生良好习惯的培养,提高学生自主学习能力.

关键词：英语、课堂教学、学生主体、教学策略

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40