期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2017.15.009

浅析古诗词中的家国情怀

引用
语文教师应利用语文学科特有的育人功能,通过古诗词的佳句赏析、人物情怀的评析、人物视角的品析,领略诗人的家国情怀,让学生在语文课堂上吸入这股家国情怀之气,摒弃嚣嚣氤氲的戾气.

家国情怀、佳句赏析、人物情怀、人物视角、精神家园

G633.3(中等教育)

2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

14-15

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2017,(15)

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