高中生物课堂问题设置的几点思考

摘要：

课堂教学能否达成教育教学目标,与课堂问题设置息息相关.在高中生物课堂教学中,设置问题时要注意其合理性、逻辑性、开放性和趣味性,从而引导学生积极参与教学活动.

关键词：问题设置、生物课堂、合理性、逻辑性、开放性、趣味性

分类号：G633.91(中等教育)

资助基金：贵州省黔东南州基础教育教学研究、教学改革实验课题2013A073

在线出版日期：2017-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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