构建高中生物有效教学模式
如何构建有效的生物课堂教学模式成为教师的共同话题.通过故事导入方式激发学生的生物学习兴趣,以活动、问题等方式组织学生探究,让学生经历知识的建构,辅以练习,做到因材施教,可以大大提高高中生物课堂教学效率,从而构建高中生物有效教学模式.
有效教学、高中生物、构建
G633.91(中等教育)
2017-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
82
有效教学、高中生物、构建
G633.91(中等教育)
2017-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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