微课在高中物理课后学习中的整合应用

摘要：

随着信息技术的发展,我们已经进入"微"时代,"微课"这个词也在教育界逐渐走俏.微课以其内容短小精悍,学习方式灵活多样的特点深受广大师生的厚爱.这种以信息技术为基础的新型教学资源,在教学中的作用众说纷纭.文章结合教学实际阐述微课在课后学习中的整合应用.

关键词：微课、高中物理、课后学习、整合、应用

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：甘肃省教育科学"十二五"规划课题的阶段性成果,课题名称:高中信息技术与高中物理课程整合的研究,课题GS[2014]GHB0446

在线出版日期：2017-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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