初中英语合作学习"主体缺位"现象及其对策

摘要：

初中英语课堂合作学习中的"主体缺位"现象有:人云亦云,丢失独创;表热实冷,流于形式;能者独尊,弱者漠然;互动不够,合作无效等.对此,教师应注重培养学生独立思考的习惯,合理组建合作学习小组,关注每一个学生的需求,优化课堂教学设计,从而规避合作学习中的"主体缺位"问题.

关键词：主体缺位、初中英语、合作学习

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2017-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42