优化生物实验提升学科素养

摘要：

生物实验是生物教学的重要内容,教师应适时调整教学视角,从不同角度出发,对生物实验进行科学设计、合理安排,从而提升生物实验的有效性.规范实验操作、简化实验程序、开放实验设计、拓展实验域度是初中生物实验优化设计的有效策略.

关键词：生物实验、优化、学科素养、培养

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81