10.3969/j.issn.1674-6058.2017.11.048
中学化学中数字化实验系统的拓展探究
传统中学化学实验往往只能展现定性研究的方面,对于定量实验由于受到仪器和实验药品的局限很难开展.而借助数字化实验系统与化学课程的整合,从实验仪器的开发、实验原理的合理运用及实验目的三个角度可很好地推动数字化实验系统在中学化学教学中的运用与发展.
数字化实验系统、化学实验、中学化学
G633.8(中等教育)
2017-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67-68