10.3969/j.issn.1674-6058.2017.08.094
模型构建在高中生物新课程教学中的应用
新课改明确指出将模型构建作为高中生物教学的基础内容.这就要求学生在生物研究活动中,形成科学构建模型的行为和能力.在高中生物新课程教学中应用模型构建,不但能有效提高教师的教学效率,而且能帮助学生建立生物知识,突破生物学习难点.
模型构建、高中生物、新课程教学体系
G633.91(中等教育)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
127
10.3969/j.issn.1674-6058.2017.08.094
模型构建、高中生物、新课程教学体系
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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