高中数学教学中培养学生数学阅读能力的策略

摘要：

数学学科的逻辑性、理论性较强,部分学生学习数学知识时感到力不从心.阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类获取知识和认识世界的主要途径.培养学生的数学阅读能力有利于提高学生的数学素养.数学教师应重视学生阅读意识和阅读能力的培养,从典型数学例题入手,创新教学方式.

关键词：数学阅读能力、策略、高中数学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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