10.3969/j.issn.1674-6058.2017.08.004
互动式学习的数学课堂环境构建研究
为适应新课改,数学课堂应实现从传统的教师讲授式教学向新型师的生互动式教学转变.合作化学习、生活化学习和探究化学习,是构建互动式数学课堂环境的有效途径.
互动式学习、课堂环境、构建、生活化
G633.6(中等教育)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8-9
10.3969/j.issn.1674-6058.2017.08.004
互动式学习、课堂环境、构建、生活化
G633.6(中等教育)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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