《桃花源记》教学方法探析

摘要：

在当今白话文盛行的年代,初中生初次接触文言文这样古老的文体难免会出现种种不适应的情况,因此在初中语文教学中,文言文教学一直是教学的重难点.探析《桃花源记》教学方法,旨在带领学生体会文言魅力,提高学习文言文的能力.

关键词：初中语文、文言教学、教学方法

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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