10.3969/j.issn.1674-6058.2017.05.071
高中化学与大学化学知识衔接的研究
从我国目前在化学方面的教育情况来看,化学教育普遍都是从初中开始实行的,并且只是对化学进行极为简单的认识.随着进一步升学,化学教育在不断地深化,当进入大学之后,对于化学知识的教育已经深入到了研究的阶段.学生在各个阶段所接触的化学知识深度是不同的,因此有效地将高中化学知识与大学化学知识衔接起来,成为高中化学教师亟待解决的问题.
知识衔接、高中化学、大学化学
G633.8(中等教育)
2017-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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