期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2017.04.033

高中英语报刊阅读教学浅探

引用
阅读是英语教学的核心部分,是学生开阔视野和丰富感知的重要途径.发现报刊的精彩,摘录筛选有价值的信息,利于学生在主动尝试的过程中强化感知和增强语用.通过大量浏览积累素材、交流阅读感知和模仿借鉴等策略,能够有效带动听说写等语言技能训练,提高学生综合语言运用能力.

报刊、高中英语、阅读、素材

G633.41(中等教育)

2017-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2017,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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