期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2017.03.016

浅谈高中语文教学中的审美教育

引用
把审美能力培养融入语文教学中是一种社会的需要.语文教学中要善于发现和挖掘各种审美因素,体现语文审美教育的形象生动性、情感愉悦性、自由创造性以及和谐统一性,避开功利的纷扰,带领学生真诚地投入文本的解读和体验审美之中,既开阔学生的视野,又培养他们高尚的情操.

高中语文、审美教育、能力培养

G633.3(中等教育)

2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2017,(3)

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