10.3969/j.issn.1674-6058.2017.03.011
初中作文教学的“听、说、读、写”
在初中语文教学中,作文是重要的一部分.从学生的作文中能看出他的文学水平和综合水平,作文可以作为一个学生语文综合水平的关键指标.目前在新课标指导下,语文教学的目标就是教会学生理解中国优秀文化,并使用汉语文字.对汉语文字的恰当使用就体现在作文水平上,也就关系到了学生的听、说、读、写能力.教师在指导作文的过程中要重视对学生听、说、读、写能力的重点培养.
初中作文、教学重点、听说读写
G633.3(中等教育)
2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19