10.3969/j.issn.1674-6058.2017.02.025
谈如何培养初中后进生的数学学习兴趣
通过教学实践发现,几乎所有的后进生对数学学习都没有兴趣.要培养初中后进生的数学学习兴趣,教师应建立良好的师生关系,引导学生发现数学美,采用新颖的新课引入方法,巧用趣味数学题引导学生学习,构建精彩的数学课堂.
数学学习兴趣、初中、后进生
G633.6(中等教育)
2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
10.3969/j.issn.1674-6058.2017.02.025
数学学习兴趣、初中、后进生
G633.6(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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