《排序不等式》教学设计

摘要：

《排序不等式》在高中数学中属于选修内容,在实际生活中有着广泛的应用.同时,是高中数学竞赛的热点.此教材内容抽象,学生不易理解和掌握.文章在尊重教材的基础上,运用实例引入,问题驱动,自然过渡,帮助学生掌握排序不等式.

关键词：排序不等式、教学设计

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8