期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2016.36.099

学校特殊群体管理初探

引用
学校管理要想和谐高效,必须注重特殊群体的管理.对教师群体中的“老、弱、病、残、孕”等,要关注其思想,关注其境况,关注其岗位,关注其评价,做到人尽其才,才尽其用,唯有如此,才能打造和谐校园.

学校特殊群体、思想、境况、和谐校园

G637(中等教育)

2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2016,(36)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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