“翻转课堂”给高中历史教学带来的思考

摘要：

我们的高中历史教学与国外的“翻转课堂”存在着不小的差距。如何将“翻转课堂”与传统的高中历史教学相结合，文章从微课制作、观看视频和课堂探讨三个环节进行了探索。

关键词：高中历史、翻转课堂、思考启示

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75