重新审视高中政治课的满堂教学

摘要：

长久以来，教师习惯于以自我为中心将一节课讲满。然而，这种满堂教学明显与新课程改革的理念相违背，需要我们重新予以审视。首先，以教师为中心的满堂教学的实质是用成年人的思维代替中学生的思维；其次，教师的教学要最大限度地满足学生的需要，充分发挥学生在学习活动中的主动性和自觉性；再次，教师必须适时地转变观念，努力与新课程相适应。

关键词：高中政治、满堂、思维、需要、观念

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：66-66