10.3969/j.issn.1674-6058.2016.34.048
提高高中政治教学有效性的四个结合
目前,高中政治教学存在很多问题,比如教学方法单一,教学内容单调,教学空间狭窄和教学价值功利等,从而影响了课堂教学的有效性。要提高其有效性,必须要做到四个结合,即教师讲授与学生学习探究相结合,课本内容和时事相结合,课堂与实践相结合,传统教学方式与现代化教学手段相结合。
高中、政治课、教学有效性、四个结合
G633.2(中等教育)
2017-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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