期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2016.33.017

浅谈在语文教学中如何转化学困生

引用
在语文教学中转化学困生,要倾注感情,热爱学生,了解学生,寻究其成因;要挖掘学生闪光点,因势利导,增强学生自信;要减轻学生负担,培养兴趣,循序渐进;要晓之以理,动之以情;要以身作则,潜移默化,树立楷模.

语文教学、转化、学困生

G633.3(中等教育)

2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2016,(33)

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