10.3969/j.issn.1674-6058.2016.33.017
浅谈在语文教学中如何转化学困生
在语文教学中转化学困生,要倾注感情,热爱学生,了解学生,寻究其成因;要挖掘学生闪光点,因势利导,增强学生自信;要减轻学生负担,培养兴趣,循序渐进;要晓之以理,动之以情;要以身作则,潜移默化,树立楷模.
语文教学、转化、学困生
G633.3(中等教育)
2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.33.017
语文教学、转化、学困生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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