10.3969/j.issn.1674-6058.2016.29.101
信息课堂教学中的小组合作学习
小组合作学习具有诸多优势,并随着新课改的深入发展而受到越来越多的重视,但在长期的教学实践中,仍然存在着诸多的问题,如课堂纪律有待加强、滥竽充数现象严重等,需要采取一定的措施,如完善教学目标、优化问题设计、加强教师参与等,推进小组合作学习在信息技术课堂教学的有效进行.
信息技术、课堂教学、小组合作学习
G633.67(中等教育)
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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