10.3969/j.issn.1674-6058.2016.29.098
基于Moodle网络教学平台的高中信息技术教学研究
Moodle网络教学平台是基于社会建构主义学习理论的网络课程平台,在教学活动中具有强大的功能.为了提高高中信息技术的教学效果,以科教版《信息技术基础(必修)》部分章节为例,结合Moodle网络教学平台,就高中信息技术课堂教学进行探讨.
Moodle网络教学平台、高中信息技术、有效教学
G633.67(中等教育)
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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