期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2016.29.098

基于Moodle网络教学平台的高中信息技术教学研究

引用
Moodle网络教学平台是基于社会建构主义学习理论的网络课程平台,在教学活动中具有强大的功能.为了提高高中信息技术的教学效果,以科教版《信息技术基础(必修)》部分章节为例,结合Moodle网络教学平台,就高中信息技术课堂教学进行探讨.

Moodle网络教学平台、高中信息技术、有效教学

G633.67(中等教育)

2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2016,(29)

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