10.3969/j.issn.1674-6058.2016.29.093
生物教学中学生倾听与表达能力的培养
课堂上学生认真倾听是准确表达的基础和前提,表达是学生对知识理解和掌握的一种外在表现,学生热情踊跃的表达是实现有效甚至高效教学的重要途径.因此教师在课堂教学中有必要培养和提升学生的倾听与表达能力.
倾听与表达、引导与鼓励、课堂教学
G633.91(中等教育)
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
118
10.3969/j.issn.1674-6058.2016.29.093
倾听与表达、引导与鼓励、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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