基于建构主义思想的中学生物教学设计

摘要：

新课程标准对教师的教学设计理论与实践提出了更高层次的要求.作为中学生物教师,应基于建构主义思想进行生物教学设计,通过精心设计的课堂教学让学生学会自主学习、合作学习,并会利用资源及获取正确的信息,从而真正做到"以生为本""授人以渔".

关键词：建构主义思想、中学生物、教学设计

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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