多角度创新推进,优化初中数学课堂教学

摘要：

创新是当前初中数学教学发展的整体趋势,更是教学效果优化的必然要求.为了提出最为可行的教学建议,笔者总结了现有的教学经验,并结合相关理论资料,对当前教学现状及需求进行了分析,确定了几种行之有效的创新路径,并在文章当中予以简要阐述.

关键词：初中数学、课堂教学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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